孩子走出自己的小世界需要一个过程，所以当ta害怕陌生人、陌生环境时，不要斥责，因为这都属于正常现象。

很多父母，依旧秉持着“穷养儿子，富养女儿”的教育理念。这种过于重视物质而忽略孩子心理需求的教育，往往过于片面。以至于父母会出现这样的疑问“倾其所有，为什么养不出一个优秀的孩子？”

其实，孩子的成长不仅仅有物质需求，更多的是精神需求。很多时候，缺乏爱的教育，再好的物质条件，也无法给予孩子一个完整的内心。

作为父母，你有给到孩子“爱”的教育吗？赶紧自查一下，你家孩子有没有以下表现，有的话，表明已经开始“缺爱”了 。

容易依赖他人‍

也许是因为童年时期的经历，也许是因为自我认知的障碍，有很多人在处理人情世事上总是依赖别人，我们把这种性格称作“依赖型人格”，多数人给这类人贴上“不懂事”“不成熟”的标签，但“依赖”这件事比我们认知的更复杂。

导致这种性格的原因其中一大部分来自成长环境，导致自己喜欢依赖别人是因为早年时期“缺爱”。

缺爱长大的孩子，他们不是不成熟，而是成熟得太早，五六岁就懂得体谅大人的痛苦和难处，从小就很懂事，但是在内心深处他们是渴望被呵护的，长大后依旧喜欢付出，以此来换回爱，容易患得患失，没有安全感。

因为缺爱，所以内心充满了恐惧和不安，这种心理会慢慢的演化成一种强烈的控制欲。她们总是希望能完全掌控身边的人和感情，把对方拴在身边，因为只有这样她们才会有一种安全感。然而，这种控制欲往往会导致感情的破裂，让她们再次受到伤害，受伤越多，控制欲越强，形成恶性循环。

缺乏自信

自信来自哪里，来自于鼓励、来自于认可、来自于合理积极地评价，自信的根源来自于从小建立的积极评价机制，可是对于从小缺少关爱的人，特别是成长过程中没有受到积极评价的人。比如有的家长教育理念就是批评、打击，从不鼓励孩子，在这样的环境下成长起来的孩子，就会变得自卑，很难自信的评价自己，去做自己喜欢的事。

缺乏安全感

有一位朋友，她形容自己在感情里很“作”：凌晨两点让男友去便利店买零食，男友电话没接就连环夺命call，随时随地翻查男友手机，吵架的时候闹分手删掉对方所有联系方式……

她说自己也知道在感情里这样做“太过”，但是总也控制不住自己。她说，自己好像在用这些方式“测试”男友，测试男友是不是真的爱自己，会不会离开自己。如果男友通过了测试，她才会觉得安心一点。但是各种新的测试又会不断扔给男友，搞得对方很耗竭。

为什么我的这位朋友会在爱情中那么没有安全感？一边“作”，一边又渴望对方爱自己？

这可能要追溯到我们的依恋关系上了。我们现在与恋人建立的亲密关系，其实是我们小时候和母亲依恋关系的复制与延续。

美国心理学家艾斯沃斯通过“陌生情境”的实验，发现了三类依恋关系类型。其中一类，他称为矛盾型依恋。这类依恋关系体现在：婴儿在母亲离开前会显得很警惕，而当母亲离开时，他们会表现出淹没性的悲伤。

但是当母亲回来时，他们对母亲的态度又是矛盾的，既想寻求母亲的接触，又反抗与母亲的接触。

与母亲之间并不愉快的重聚，既不能缓解矛盾他们的悲痛，也不能终止他们对母亲行踪的时刻担忧。即便当时母亲在场，他们好像也一直在寻找一个缺失的母亲。

这类婴儿的母亲对孩子的情绪或生理需求并不敏感，她们的给予通常是无法预期或不规律的。母亲自身的不稳定和不敏感，也阻止了婴儿情绪稳定性的形成。

这类孩子在长大后情绪会变得不稳定，过度激活的情绪让他们感到在这一刻亲密是有希望的，而下一刻亲密关

有句话是这样说的：“穷养富养不如爱养，最好的教育从来不是多贵的早教，而是陪伴和爱。”

父母给到孩子爱与陪伴，是孩子对抗困难的勇气，更是孩子成长最好的养分。只有感受到被爱，孩子才会有足够的自信，足够的安全感做自己。请不要忽视孩子对爱的需求，请给予孩子爱与陪伴，让孩子健康且自信的成长。